为了提升教师教育教学理念,提高教师队伍专业素养 ,同时为了提升课堂教学质量 ,发挥教研的力量 ,新堡小学在2021年3月17日开展了数学教研评课活动。参加本次活动的有各年级数学教师及美术音乐老师,进行听评课指导活动。
本次活动以五年级谢春嫒老师的数学课堂《质数与合数》为载体,在听课中拉开了帷幕。
在正式上课之前,老师和学生一起复习了奇数和偶数的定义,随后让学生口述出1至20的奇偶数。
接下来开始了新授课,让同学们自己找出1至20的各个因数分别是多少。教师抛出问题,学生通过自己动手解决问题。教师把课堂交给学生,充分展示了学生是课堂的主导者,老师是课堂的引导者、组织者。当学生遇到问题时,教师在旁边提示引导。直到学生找出正确答案。
随后,教师和学生一起盯对正确答案。让学生感受成功的喜悦。
解决完问题之后,教师又让他们观察其因数的个数,找出其中的规律。课堂中,教师让学生自己发现,探索未知的知识领域,激发学生对知识的渴望。
观察表格,让学生自己找答案。
强调素数与合数的定义,加深印象。
本节课还添加了100以内的质数歌,通过背诵字数歌,记住基本的质数有哪些。
最后通过学生自己总结今天所学的内容,概括主要内容。
整堂课,教师使用的教学方法是以师生互动,生生互动,齐读的形式有序进行。还通过适当地练习检验学生们是否真正吸收本堂课所学知识,以便根据学生们的情况,进行下节课的教学。
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