数学组第二次听评课活动

         一年级数学教师高焱讲《8和9的认识》，课堂能及时调控学生的常规。一年级的小朋友，他们年龄小，好动，爱玩，在四十分钟的教学中容易疲劳，注意力容易分散为抓住学生的兴趣，需时常对他们进行奖励。在教学过程中，高老师能有目的、有计划及时调控学生的学习情况，有利于学习的开展。

         二年级数学教师李宏艳讲的《6的乘法口诀》。6的乘法口诀是在学习了1-5的乘法口诀的基础上再进行教学的，所以为了给孩子一些新鲜感，李老师创设了数豌豆的情境，把孩子们生活中感兴趣的话题带到了课堂，通过找规律填数，让孩子们发现1个6是6，2个6是12，3个6是18等关键信息，为孩子们自己编口诀奠定了基础。

         李老师不断的用激励性的语言，运用不同的教学手段，创设了一个富有激情的课堂，使教室里的每一位学生都受到了感染，兴趣盎然。

　　三年级数学教师吕卓林讲的《求一个数是另一个数的几倍》。这节课，主要通过孩子的生活经验，让学生提炼出“求一个数是另一个数的几倍”，实际是求“一个数里有几个另一个数”，通过实际操作、观察、思考，让学生明确：在两数已知的情况下，求一个数是另一个数的几倍，就应该用“一个数”除以“另一个数”，让学生在理解的基础上体会并记住这一题型的结构和计算方法，为后续学习提供知识基础与支柱。教学目标明确，突破了这一知识点，学生学的轻松愉快。

　　在校长曹亮斌的带领下，数学组教师一起研讨教学，各自发表意见，提出优缺点，有利于教学效率的进一步提升！