我校开展《以阅读为基础，有效进行习作指导》教研活动

           我校开展《以阅读为基础，有效进行习作指导》教研活动

  1月4日上午，由语文教师王老师组织全校语文教师开展《以阅读为基础，有效进行习作指导》的教研活动。

小学生习作是写而有意义，成人写作是为意义而写出；小学生习作是率性写开去，成人写作是为意写回来；小学生习作是言毕意到，成人写作的意到言毕；小学生习作是通往未知而开放，成人写作是回到这里而封闭。一句话，小学生习作是写即意义本身，通过写而思维活了、生活积累厚了、笔也润了。