路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

                     唐茜

　　2017年12月4日—7日，在安局和田校的带领下，我有幸远赴岭南广州参加学校课程顶层设计与主题探究课程（广州）高峰论坛。

    走进广外附设外语小学，首先映入眼帘的是十个醒目的大字—培养走向世界的现代人。

    校园剪影。

    大会由刘俊祥老师主持。

    广外教育集团总经理致辞。

    为了让与会嘉宾能更好的理解关于学校课程顶层设计模式，大会先由张俊洪教授为我们带来《学校课程顶层设计的原则与方法》。

    陕西省西安高新国际学校校长王志宏《“高新全人”课程——健全学生人格，成就高新全人》学校课程顶层设计。

    陕西省西安市青年路小学校长何静《“青蓝”课程——博雅至美，青出于蓝》学校课程顶层设计。

    河北省石家庄市高新区想象国际小学校长冯立忠《“想象”课程——大美想象，创见未来》学校课程顶层设计。

    四川省西昌市第二小学校长沈光虎《“卓越”课程——培养知新乐行的卓越少年》学校课程顶层设计。

    山东省青岛市城阳区国城小学校长郝玉芹《“风雅”课程——国之风，雅之城，学乐园》学校课程顶层设计。

    山西省运城市解放路第三小学副校长周红霞《“根”课程——继根祖文化，做有根少年》学校课程顶层设计。

    最后，刘宪华校长对学校课程顶层设计后的实施——主题群的建设做了报告。新样态教育，就是尊重每一个鲜活生命的成长方式，为每一个孩子提供适合他（她）自己的、最快乐的成长空间。学校也要成为有人性、有温度、有故事、有关怀的“四有”新样态学校。