评价手段多元化的研究
对于小学生来说,毕竟因为年龄小,缺少自制力,因此在平时的教学中,老师不能一味的批评,这样会把学生本有的学习热情也抹杀,尤其数学,思维性强,需要多动脑,有些同学基础差,更需要多鼓励,多谈心。为了让我校学生都能够一个良好的学习氛围,由我校教导处武彩萍老师组织开展了本次教研活动。
在11月22日下午活动时间,我校数学老师在一起就《评价手段多元化研究》进行研讨。各位老师,以自己班学生为实例进行案例分析,效果很好。老师们互相学习,经验互补。
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