2018年未成年人思想道德建设工作总结

    2018年未成年人思想道德建设工作总结 　

　   自2017年未成年人思想道德建设工作开展以来，我校高度重视加强和改进未成年人思想道德建设工作，在贯彻落上级工作部署中，组织全校师生，推动了全校未成年人思想道德建设开展。下面简单总结一下2018年来的工作情况：  　　

一、基本情况  　　

1、切实加强领导，建立健全组织机构  　

继续成立了未成年人思想道德建设领导小组，并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境、“代理家长”活动七个工作组，确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。 为营造良好的舆论氛围，还针对未成年人思想道德建设工作缺乏必要的教材，投入资金，编印了《青少年思想道德建设读本》，为指导学校、农村开展工作提供了可供学习的资料。  　

2、充分发挥职能，切实抓好12件实事  　　根据上级工作部署，出实招、办实事，制定出台了未成年人思想道德建设十二件实事，通过扎实有效地工作，已取得显著成效。  　　一是针对无依无靠学生数量增加以及一些“留守孩子”不断增多的实际，建起了教师和留守儿童结对帮扶。为了使这些无依无靠的学生真正感受到学校的关爱，真正感受到家的温暖，并免收学杂费、食宿费，全部费用由政府承担。  　　二是针对部分贫困学生急需救助的实际，调动社会力量，由太原红领巾爱心团队等热心人士，从经济上进行支助，保证他能够顺利成才，同时，助学人士也能够在这些品学兼优生的进步、成才过程中，得到爱心回报;对家庭贫困的落后生实行“双包”代理制，既包经济支助，又包思想教育。　三是开展好思想教育，抓实宣传教育周活动。已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周。  　　四是设立好法制课程，抓实未成年人法制教育。为加强法制教育，维护青少年合法权益，使全校未成年人法制受教育面达100%;  　　五是教育系统健全好家访制度，建立班主任家访档案，切实抓好学生的跟踪管理。同时，改进中小学思想品德课、思想政治课的教学内容，进行互动式教育，建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式，结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等，自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体,开展形式新颖、内容鲜活，寓教于乐的活动，加快中小学德育教学模式的改革和创新。  　　六是发挥好家长学校作用，抓实学生家庭教育。家长学校每学期必须召开两次以上家长会，交流教育子女的经验。  　　七是整治好文化市场，抓实监督与管理。加大文化市场整治，净化校园周边环境。 　　八是坚持好巡查制度，抓实校园及周边环境综合治理，确保了学校校内及周边安全。  　　九是利用好教育基地，抓实学生校外活动。充分利用教育基地开展青少年文化艺术活动，陶冶青少年思想情操。　　十是开发好思想道德建设实践基地，抓实未成年人“三观”教育。　十一是创建好农村、社区未成年人活动室、活动园，抓实农村、社区未成年人思想道德建设。  　　十二是完善好“未成年人维权岗”，抓实未成年人维权工作，在全校青少年中开展了理想信念教育、网络文明教育、学校法制教育;采取多种形式深化“民族精神宣传”、以及“手拉手”活动。 努力探索学校、社会、家庭“三位一体”的工作机制，组建了家长学校，建立健全家长学校的各项规章制度，每年定期对教师进行培训。　

二、目前现状  　　

2018年以来针对未成年人思想道德实际，全面构建学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络。目前，正按照年初制定的计划开展工作。以学校为主阵地，抓好德育工作 。健全和完善德育教育工作机制，确定校长为德育工作第一责任人;建立、健全师德建设评价奖惩机制;组织小学开展“心系祖国，健康成长”爱国主义读书教育活动;开办校办少年宫活动;组织学生开展“做诚信人，办诚信事”读书实践活动。加强团员和少先队员的先进性教育，“争奖章、做有志少年”、“手拉手”、希望工程帮扶等活动; 以家庭为主课堂，抓好家教工作。 建立家庭教育指导中心，组建家庭教育讲师团，开展家庭教育巡回讲座和培训。 　　  　

三、存在的问题  　　

虽然在未成年人思想道德建设工作中我们做了大量的工作，也取得了一些成绩，但仍然存在着一定的问题。  　　一是学校德育工作没有从根本上摆在素质教育的首要位置上，没有真正使德育教育贯穿于素质教育的全过程，特别是把德育渗透到教育、教学的各个环节的力度还不够，德育课程改革和创新还没有实质性的进展。  　　二是未成年人思想道德建设领导小组下设工作组的工作开展得还不够平衡。  　　三是对未成年人思想道德建设工作中的特殊问题等都有待于进一步研究和探讨。  　　

在今后的工作中，我们将继续做好以下三方面工作。  　　一是按照具体工作部署和安排，突出工作重点。探索和建立长效工作机制，在继续抓好“未成年人思想道德建设”基础上，把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处，抓出实效，不断推动未成年人思想道德建设工作持续发展。  　　二是抓好未成年人思想道德建设工作中的典型人物、典型事例的选树和宣传工作，通过典型来引路、来带动。对在未成年人思想道德建设工作中作出重要贡献的先进集体和个人给予表彰。  　　三是善于总结经验，不断创新工作方法。通过多种渠道和形式，加强沟通与交流，学习其他地区的先进经验，同自身实际情况相结合，促进我校未成年人思想道德建设工作的开展。