不忘初心梦 启航新征程

 2021年的夏天我很幸运地考上了特岗教师，即将成为一名光荣的人民教师，在正式上岗之前，宁武县教育科技局对我们开展了为期五天的岗前培训，在这五天的培训里，我深受启发，感触颇多，对于即将扎根在基层教学的我既激动又兴奋。

　　在五天的学习中，最让我印象深刻的是范妹锁老师，他从十八九岁毕业开始，就在最偏远的永红沟小学一呆就是20年，把青春和精力都献给了山区教育事业，为山区教育谱写了一首动人的奉献之歌。他先后荣获山西省师德标兵、山西省模范教师、山西道德模范、山西省“五一”劳动奖章等近20项市级以上称号。

 他的事迹不仅给了我在基层工作的勇气和信心，更坚定了我要教好书的决心。让我明白了作为一名教师的职责，要爱生如子，爱校如家，真正把学生当成自己的孩子，做到多关注孩子的日常生活，注重孩子们的心理问题，发现学生身上的闪光点，每个孩子身上都有自己的闪光点，要多鼓励，多夸奖。

　范老师不仅关注学生的成绩，还对音体美方面非常看重，他在学校建设了少年宫，培养孩子们兴趣的摇篮，还在电子琴、萨克斯、古筝、威风锣鼓、花样跳绳等多方面来丰富学生的校园生活，尤其是花样跳绳还荣获了不少奖项，得到了家长和各界人士的一致好评。

同样让我感受很深的还有武志萍老师，她像一位长者，亲切地与我们分享她的教学管理经验，从她这里我懂得了很多之前不知道的东西。一名合格的教师，必须有高尚的师德修养，真正爱生是师德的基础，教师教书育人的最根本目的就是把学生引领到正确的方向上，让学生自由发展，自我成长。

　　要多方面借力与合作，真心实意育人。与家长学生的交往要不卑不亢，要用与时俱进的观点，平等的悦纳所有的孩子，教师要长足发展，必须从“有经验”走向“有思想”，从“教研”转向“科研”，并把经验和思想，教研和科研进行有机融合，将课题研究贯穿于常规工作中，以科研带教研，以教研促科研。每位教师都要有自己的教学思想，要学会提炼自己的教学主张，从有“教学思考”走向有“教学思想”。

          最后，让我感慨很深的是杨美珍校长的经验分享，作为从实验小学走出来的学生，如今我也走上了教师的行列，听到校长的发言不禁感慨时光飞逝。

  杨校长说，当前教育的现状，我们要正视问题，在实践中化理想为现实，要正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础，在确立理想和追求理想的过程中，常常会感受到理想与现实的矛盾，面对矛盾我们要恰当的分析，准确的把握。

　　要做一名四有好教师，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，要安心从教，热心从教，舒心从教，静心从教，在岗位上有幸福感，事业上有成就感，社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。

  教师要有研究意识，要以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的审美眼光审视、分析和解决教学实践中的问题，把教学研究与教师的日常教学实践和在职学习培训融为一体，使之成为自己的一种职业生活方式。

     习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。非常感谢宁武县教育科技局的这次新招聘特岗教师岗前培训，让我们新教师学到了很多教学经验和管理经验，在今后的日子里，我会结合理论知识与方法去更好的实践，真正地做一名领导满意，家长放心的好老师！