新堡完全小学教室墙报评比

新堡完全小学教室墙报评比为进一步丰富师生文化内涵，提升校园文化建设，特开展墙板报评比活动，具体要求如下： 

 一、活动目的： 黑板报是校园文化的重要组成部分，也是班级风貌的展示平台。为充 分发挥黑板报阵地在学校教育宣传活动中的作用，同时提高学生书写粉笔 字和出板报的技能，特制定此办法。

 二、评比小组成员： 

组  长： 田建清

副组长：游晋文    赵阳

成  员：全校教师

三、活动流程： 

 1．主题由班级确定。

 2．通知各班级出墙报的时间。

 3．确定评比时间、各评比人员进行现场评比。

 4．学校要给每个黑板报进行拍照，留档。 

5． 各评比人员结合各要素评价作品， 墙报主题、 书写绘画、 版画设计、 内容情况等各方面进行了评分。

 6．统计评比结果，公布成绩。

四、评比日期：2015年9月25日

五、评比办法：

 1、每出一期板报给基本分值 40 分。

 2、根据得分情况各年级第一名、第二名、按照1.5、1 的分值进行加分。

六、评比细则：

1、未按计划时间完成的扣 2 分。

2、版面内容：

 A:整体版面（共 6 分） ，要求版面整洁，设计美观大方、创意新颖、色 彩协调、图文及装饰布局合理,版面之间的间隙恰当。

黑板报底有粉笔灰，不整洁，黑白对比不鲜明，扣 1 分；

① 个版面布局杂乱无章，层次不明，扣 2 分；

② 排版过疏或过密，设计不够美观，扣 1 分；

③ 版面设计与其他部门或曾出过的版面雷同，扣 2 分；

 B：选材（共 6 分） ，要求选材要符合当前生产生活实际，短小精悍。

① 选材缺乏教育意义，扣 2 分；

② 缺乏时效性，没有积极宣传作用，扣 2 分；

③ 主题不明确，内容空泛，扣 2 分；

 C：刊头（共 10 分） ，要求刊头在醒目位置，大小适中（约占黑板报总 面积六分之一） ，精致、新颖、讲究艺术性。 

① 刊头没有突出主题，或与主题无关，扣 2 分；

② 刊头不明显，占总面积大于六分之一，扣 2 分；

③ 刊头文字出现错误，扣 4 分；

④ 刊头文字设计简单，不美观，没有艺术性，扣 2 分；

 D：文字（共 9 分） ，要求板书整洁、美观、清晰、间距适中，适当加 以艺术效果，运用多种字体增加它的美观，无错别字。

① 字迹马虎、书写不整齐，或杂乱无章，不整洁，扣 3 分；

② 书写太小而密或过大而疏者，扣 3 分；

③ 每发现一个不规范字、错别字，扣 2 分；

④ ——整版使用同一颜色、同一字体，扣 1 分；

 E：插图、（共 9 分） ，要求选择图案和花纹时要注意结合 墙报的性质和该期的主题内容， 考虑到与刊头相适应， 装饰恰当得体。

① ——字、画结合不恰当，比例不协调，插图太多或太少，扣 2 分；

② ——配图杂乱无章或喧宾夺主，扣 2 分； 

③——配图与主题无联系，色彩不鲜明，扣 2 分；

④ ——刊图简单、潦草、无意义，扣 3 分