如何提高小学生英语的课堂效率——小学英语教研活动

如何提高小学生英语的课堂效率——小学英语教研活动

为了能更好地提高英语教学质量，以研究英语课堂高效性为目标，我校于2019年3月19日上午举行了英语教研活动，就其“如何提高小学生英语课堂的效率”展开了讨论。教研活动中各位教师各抒己见，在思维碰撞中收获良多。

游校长认为营造良好的英语学习氛围是学好英语的关键。

学习一种语言一定要有语言环境才能学得好。我们的母语不是英语，学习英语是在汉语的氛围下进行的。没有英语环境，教师就要刻意创造英语环境。

教研组长王慧老师认为一定要创设真实有效的交际情景。

英语情景教育就是把“快乐学英语”的理念融入英语教学中，让孩子们不知不觉地置身于英语的环境中，感觉到学习英语的兴趣。

英语教师巩艳松老师认为进行游戏教学能提高英语学习的兴趣。

小孩子天性好动，乐于参与游戏活动。若能将知识溶于游戏之中，让学生在情趣盎然的游戏中练习所学的知识，在蹦蹦跳跳中学习英语，学生是非常愿意接受的。虽短短几分钟，但却能活跃课堂气氛，激发学生的兴趣。

在本次教研活动中，老师们达成共识：给学生一个高效有趣的课堂，让学生在适当的情景中进行英语交流，让学生学有所得，真正地爱上英语，是大家共同努力学习的方向。