基于专业标准的新教师教学能力提升

2020年09月27日，今天的培训主题是基于专业标准的新教师教学能力提升，今天的培训主要是太原师范学院副教授康建琴老师关于专业标准的新教师教学能力提升的分享，老师的分享让我感受颇深。

康老师讲到教师专业标准是努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

教学能力是作为教师必须具备的能力，它是教师培养学生的过程中具备的自身素质的综合体现。她从三个维度总结了教师必须具备的教学能力结构，这对每个发展阶段的教师，尤其对新入职教师的发展尤为重要。

还为新入职教师的教学能力培养提供了策略：

1. 建构合理的知识基础

2. 为新教师配备合格的指导教师

3. 实施合作型的校本培训

4. 反思日记制度化

5. 建立新教师档案袋