数学教研改变数学课堂

　　6月2日，由县教育局组织的数学教研活在化北屯小学举行。我校安排两位数学老师参加本次数学教研活动。此次活动在二区片化北屯完小举办。本次活动由五位老师示范讲课。然后由县数学教研的名师和全体数学老师一起进行评议。

　　上午由三位教师进行讲课，第一节课由县教科局的教研老师讲了二年级的《数学广角推理》还，课堂由两个问题引入。通过对两本书的推理到三本书推理的例题。引导使学生了解了什么是推理。让学生动手实践，写一写，连一连，画一画。引导学生学习使用推理词的语言描述法和连线法来推理。最后，老师讲授了列表法推理法。让学生对比体会不同的推理方法。

　　第二节课由新堡小学教师讲的《平均数》，老师通过二年级的平均分引导学生学习平均数。用移多补少的思想和先合并后平均分计算平均数。然后对什么是平均数进一步学习。让学生充分理解平均数在统计中体现了一组数据的平均水平。

　　上午第三节课讲了《克与千克》，年轻的数学老师为了让学生深刻感受克与千克两个质量单位。应用了生活中的各种轻重不同的物品，认真讲授了一克用天平的称量。让学生学生亲自掂掂几颗瓜子的重量，感受一克的轻重。然后分别感受一袋食盐，一瓶饮料的质量。体会一千克的质量。老师的开放式的教学风格，让学生充分理解所学知识，培养学生的量感。

　　下午化北屯学校老师讲了《轴对称》，老师通过观察生活中的图片，让学生感受轴对称的美。逐步通过学生动手剪一剪，学习轴对称中对称点的两个性质。利用性质进一步让学生来画一画，怎样补全轴对称图形的另一半。通过学生动手画，老师总结出了三个步骤。

　　最后一节由县数学教研员讲授了《运算定律的复习课》，课堂教学讲解细致入微。引导学生对所学定律进行了一次整理，让学生理清了各个知识点之间的联系。同时对学生掌握不够过硬的地方进行了强化的练习。一节课的学习让学生对所学知识有了一次全新的升华。

　　最后，由县教研室的教研员对各节课堂进行了点评。各位数学老师要在实际的教学中注重教师必备的十大基本功，要准确把握课标，备课要关注小学数学十大核心素养。课堂上要把握好讲课的时间。使每一节课都成为一节有效的课堂。